Les Aménagements Raisonnables
En tant que Pôle territorial, nous prônons l’inclusion scolaire. A travers nos missions, nous sommes disponibles pour vous aider à inclure tous les enfants via les aménagements raisonnables. La mise en place de ceux-ci est rendue obligatoire depuis 2017 (article 102 du décret « missions » du 7 décembre 2017).
Mais qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable?
Voici un bref résumé :
L’aménagement raisonnable représente un concept fondamental pour l’inclusion des personnes en situation de handicap dans la société, notamment dans les domaines de l’éducation et du travail. Il s’agit d’un ensemble de mesures concrètes permettant d’adapter l’environnement afin de réduire les inégalités liées à des troubles spécifiques, comme les troubles d’apprentissage. Ces aménagements, loin de constituer des privilèges, visent à offrir une véritable équité en compensant les obstacles qui se dressent devant ces individus. À travers des dispositifs variés (matériels, pédagogiques, organisationnels, etc.), il s’agit de garantir une participation pleine et égale dans la société. Cette approche est d’ailleurs soutenue par un cadre législatif international et national, qui reconnaît les droits des personnes en situation de handicap et impose l’obligation de ces ajustements dans de nombreux secteurs. Le présent texte explore la notion d’aménagement raisonnable, sa législation, ainsi que son importance dans la vie quotidienne des personnes présentant des troubles d’apprentissage.
Voici deux ressources expliquant plus concrètement ce qu’on entend par aménagement raisonnable :
http://www.enseignement.be/index.php?page=27781
https://www.apeda.be/amenagements/